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自閉症/智力低下/語言障礙/聽覺障礙/發育遲緩/感覺統合失調/多動症/輕度腦傷等兒童本中心在訓兒童7周歲以下每年享受政府補助金18000元，7-14每年享受補助金8000元

福清市愛苗語訓康複中心

福清市愛苗語訓康複中心成立於2010年1月，是一家專門為自閉症及發育遲緩等兒童提供專業化康複訓練的殘聯定點民辦非企業機構。本中心位於福清市玉屏街道玫瑰園斜對麵，室內麵積1500㎡，擁有20多間個別訓練室、多間集體教室、大型感覺統合訓練室及集體活動區等教學訓練場所。采取開放式教學方法，根據每個兒童不同程度及特點，進行個別化及分組教學。采用國內先進的“人際關係發展幹預方法RDI”、“TEACCH結構化教程”及“應用行為分析ABA”等專業教學方法，因材施教、融合教育，最大限度地開發孩子的潛能。

為了孩子的健康，為了孩子的成長，為了孩子的未來，粉色视频在线看搭起了平台，做到早發現、早幹預、早康複，讓粉色视频怎么看不见了與您一起，共建幸福的家園！

辦學理念：致力於適性的教育，讓每個兒童都精彩。

福清市愛苗語訓康複中心

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環境展示

High Quality Courses

——— 課程介紹 ———

常規課程
特色課程

2020/08/29

日托班

招收3周歲以上自閉症、智力障礙、發育遲緩、學習障礙、多動症、感覺統合失等相關發育障礙兒童及青少年,分設大、小齡班，教師全天候陪護教學，減少對父母的依賴，培養孩子的獨立自主能力。

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2020/08/27

感統課

感覺統合，簡稱感統，即當人體的感覺器官（如眼、耳、體膚等）得到信息並向中樞神經係統輸入信息時要求和大腦神經細胞的接觸靈敏而又準確,且大腦皮層的所有感覺區對輸入信息的協調和整合也必須完整,這樣才能使人們的學習、運動等較好地完成。

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2020/08/27

個訓課

個別化訓練，又稱個別訓練，是孤獨症康複的核心課程之一。根據每個兒童的具體能力、針對每個兒童不同階段的需求，根據科學的評估來製定合理的教學計劃，由教師與兒童一對一完成。

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2020/08/26

精細課

精細動作，就是兒童運用手尤其是手指操作的能力，這種能力的本質就是手、眼、腦的協調能力。精細動作的基本動作包括抓握、翻揭、搓揉、撕扯、挾取、旋開、捏取、撚壓、折疊、捆縛等。

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2020/08/26

音樂遊戲課

幫助兒童建立上集體課的意識和規矩，為將來融入普校打好良好的基礎。

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2020/08/26

融合小組課

為了使已具備一定認知、理解和表達能力的學齡前兒童更好地融入普通學校進行學習根據兒童能力分班教學。特設大班、小班，6~9名兒童為一班，每班各設2名班主任進行教學及與家長溝通

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2020/08/29

OPT（口部肌肉訓練）

OPT口部肌肉定位治療　通過改善兒童的口腔內部知覺、增強口部肌肉的力量和靈活度來幫助無語言兒童進行發音，改善發音不清晰的情況。

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Correction Items

——— 涵蓋以下矯正項目 ———

Family self examination

——— 家庭自查 ———

Family self examination

——— 家庭自查 ———

福清這邊自閉症孩子有破壞性行為該怎麽辦？

什麽是“感統失調”？家長極有可能忽視這幾點，別耽誤孩子成長

“幼兒園老師說粉色视频在线观看家孩子上課坐不住，有時會尖叫，建議粉色视频在线播放去做感覺統合測試”，“什麽是感覺統合？粉色视频在线观看家孩子需不需要上這種培訓機構？”“好動注意力不集中也是感覺統合失調嗎？”說到感覺統合，還是有很多家長很迷茫，不知感覺統合為何物，今天粉色视频怎么看不见了來分享一些關於感覺統合的幹貨，希望可以幫助更多的家長和孩子。

08-27

2020

自閉症幼兒甄別評估

對象： 18至30個月的兒童適用第一部份 - 問卷1. 他喜歡你搖他、在你膝上跳或類似的動作嗎？2. 他喜歡和其它孩子玩耍嗎？3. 他喜歡攀爬梯級或梳化等物件嗎?

08-27

2020

兒童孤獨症診斷標準

ICD-6：國際疾病分類手冊-第六版 DSM-I：美國疾病診斷統計手冊-第一版 CCMD-2:中國精神障礙分類與診斷標準（第二版）兒童孤獨症診斷標準

08-27

2020

自閉症兒童的異常表現

1 與其他兒童一起遊戲和交往感到困難。　　2 對聲音和語言感到遲鈍。　　3 厭惡學習。　　4 對各種危險，如玩火、登高、在街上亂跑缺乏應有的認識。　　5 已經養成的習慣就堅決不改變。　　6 不愛說話，有時寧願用手勢表示意願也不用語言表達。　　7 常常無緣無故地微笑。　　8 不是像一般的幼兒那樣弓著身子睡覺，而是僵硬地伸直腿腳睡。

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感統失調

自閉症

語言發育遲緩

精神發育遲緩

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